Держава без моралі

На думку українців, носіями моральних цінностей є сім’я, Церква та навчальні заклади

На думку українців, носіями моральних цінностей є сім’я, Церква та навчальні заклади

Українці все більше зневірюються у власній державі. Як свідчать результати телефонного опитування “Моральні орієнтири українців”, яке провели фахівці Інституту ім. Горшеніна в жовтні 2011 року, більшість українців не вважають державу носієм моральних цінностей.

83,2% респондентів відповіли, що головним носієм моральних цінностей є сім’я.

“Цей же показник лідирував у попередні роки, проте раніше він був істотно нижчий – на рівні 74%”, – повідомила експерт інституту Наталія Клаунінг. На другому місці для українців є Церква (37,2%), на третьому – школа чи інший навчальний заклад, далі – література і кінематограф.

“Що примітно, держава перебуває тільки на шостому місці. І порівняно з 2007-м роком, коли державу вважали носієм моральних цінностей близько третини опитаних (34,6%), сьогодні їй відводить таку функцію лише кожен п’ятий українець (21,3%)”, – зазначила експерт. За її словами, більша довіра до держави як носія моральних цінностей у 2007-му році могла бути пов’язана з очікуваннями після Помаранчевої революції.

Вона також додала, що в Радянському Союзі держава була носієм певної ідеології, яку вона транслювала за допомогою кінематографа, літератури і навіть сім’ї – осередку суспільства, що передає месиджі державної ідеології. Сьогодні ситуація зовсім інша: мало хто вважає, що держава є джерелом моральних цінностей.

“Ми вважаємо, що це нормально, тому що моральні цінності дійсно повинні формуватися в сім’ї”, – зазначила Клаунінг.

“Порівняно з 2007-м і 2009-м роками, позиції сім’ї та Церкви зміцнилися, а ось позиції школи впали на чотири пункти, а держави – на 12 пунктів, порівняно з 2007-м роком. Мабуть, є розчарування в державі як інституті, що відповідає за підтримання рівня ідеології та моралі. У цьому контексті все більше зростає суспільне розчарування з приводу школи, оскільки вона давно і остаточно зняла з себе функцію виховання, залишивши тільки функцію навчання”, – наголосила Марина Ткаченко, експерт Інституту ім. Горшеніна у сфері соціального проектування. 


коментарі відсутні
Для того щоб залишити коментар необхідно
0.4562 / 1.54MB / SQL:{query_count}