Професію вчителя християнської етики планують внести до класифікатора професій

Сьогодні департамент вищої освіти Мiносвiти і науки, молоді та спорту України та Інститут інноваційних технологій роблять кроки, щоби внести професію вчителя християнської етики до класифікатора професій. Для цього вищі навчальні заклади мають підготувати відповідні документи. Про це повідомила головний спеціаліст департаменту загальної, середньої та дошкільної освіти МОН Раїса Євтушенко під час всеукраїнського науково-практичного семінару для методистів обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти України “Особливості вивчення курсів духовно-морального спрямування у навчальних закладах України”. Учасниками семінару, що  тривав 22 – 23 лютого в Українському католицькому університеті, було близько 70-ти вчителів та науковці з усієї України.

На думку Раїси Євтушенко, курси духовно-морального спрямування в Україні мають великі перспективи. “Цей предмет в Україні вивчають із 1992 року. І лише з 2005-го його вивчають як християнську етику у 5 – 6 класах, і він є курсом за вибором. За останні п’ять років кількість шкіл, де викладають християнську етику, збільшилася до 50%. Оскільки лише недавно цей предмет “вийшов із підпілля”, виникає багато проблем із викладанням. Передусім це стосується кваліфікації та перепідготовки вчителів”, – інформує прес-служба УКУ.

Доктор педагогічних наук, професор НУ “Острозька академія” Василь Жуковський (а він є одним із укладачів навчальної програми з основ християнської етики) зазначає, що лише у 2010-му Україна піднялися до рівня, щоб укласти таку спільну програму (у 2006 р. була видана програма для 5 – 6 класів). “Ця перша і поки єдина програма є унікальною навіть у межах Європи, адже ґрунтується на принципах міжконфесійності. Авторами програми стали представники всіх християнських конфесій, доктори наук, учителі-практиканти з десяти регіонів України. Це програма виходу з духовної кризи”, – вважає професор.

Василь Жуковський також наголошує, що предмет християнської етики є понадконфесійним. “Викладання християнської етики базується на цінностях Біблії, принципі міжконфесійності, добровільності у виборі предмету, толерантності до віросповідання інших”, – каже він.

“Зміна мислення – це зміна моралі. Завжди наголошую, що є три кити, на яких має стояти виховно-освітня система та наука Церкви, які повинні змінити суспільство. Перший  – християнська сім’я, другий – виховна освітня система (дитсадочки, школи, виші) і третій – Церква. При їх тісній співпраці ми б могли швидко побачити зміни суспільства”, – акцентує екзарх Донецько-Харківський владика Степан (Меньок). На його думку, в реформах виховної системи має також брати участь і держава, яка повинна розробити цілісну програму розвитку виховно-освітньої системи. “Сама Церква у своїй праці не може осягнути всього суспільства. Наркоманія, алкоголізм – це наслідок того, що молоді люди часто не можуть знайти виходу з тієї складної ситуації, яка склалася в Україні. Тому тут  важливо співпрацювати Церкві і державі”, – певен він.