Державна служба якості освіти (ДСЯО) провела дослідження, під час якого з’ясувалося непропорційне зростання завдань для самостійної роботи учнів як можливість компенсувати школами втрати навчального часу. Про це повідомив голова ДСЯО Руслан Гурак.

«Умови повномасштабної війни передовсім негативно впливають на загальний психолого-емоційний стан учнів, а це, натомість, спричиняє зниження мотивації дітей. Учителі вже зауважують, що погіршуються навчальні результати учнів з математики, іноземних мов, української та інформатики», – зазначив він.

Нагадаємо, що Міністерство освіти і науки забороняє освітнім посадовцям використовувати словосполучення «освітні втрати», називаючи їх «освітніми розривами». А впродовж року повномасштабної війни, яку веде країна-агресорка росія, українські діти провели в середньому 920 годин або понад 38 днів в укриттях через повітряні тривоги та ворожі ракетні обстріли.