Особливий вияв пасхальної радості та найвеличнішого свята – Великодня – відбито у гаївках та величальних піснях. Після Великого посту молодь із нетерпінням чекала на забави та пісні. Зазвичай збиралися біля церкви. Гаївки – це весняні ігри, які поєднують у собі співи та танці. 

Обрядові співанки та ігри є важливими для виховання дитини. Адже у кожній забаві  просто неба є своє раціональне зерно. Гаївки поєднують спритність і фізичне гартування, вправність і кмітливість, гнучкість і винахідливість, наполегливість і витривалість. Вони розвивають пам’ять, увагу, зосередженість, гартують волю, почуття колективізму та взаємовиручки.

Дитячі ігри та забави є своєрідною школою, де засвоюються перші абетки науки. А дитячі гаївки, які виконуються біля церкви, ще й створять для вашої донечки чи сина особливий святковий настрій. 

Нині “Пошта” пропонує кілька цікавих великодніх гаївок та дитячих забав, які сподобаються дітям

 

 

 

Соловейко

Дівчата бралися за руки і водили колом гаївку. Всередині одна дівчинка була соловейком і виконувала всі дії, які співалися у пісні. 

Соловійку, спадку, спадку,

Чи бував у нашім садку?

Чи ти видів, як сіють мак?

Ось так, ось так, ось так сіють мак.

Соловійку, спадку, спадку

Чи бував у нашім садку?

Чи ти видів, як росте мак?

Ось так, ось так, ось так росте мак.

Соловійку, спадку, спадку

Чи бував у нашім садку?

Чи ти видів, як цвіте мак?

Ось так, ось так, ось так цвіте мак.

Соловійку, спадку, спадку

Чи бував у нашім садку?

Чи ти видів, як їдять мак?

Ось так, ось так, ось так їдять мак.

 

 

Наталочка

Подібною є і гаївка, яку також водили молодші дівчата. Діти ведуть хоровод, а дівчина всередині кола відображає все те, про що співають:

Наталя раненько встала

І грядочки гарненько скопала.

(Ніби копає грядку)

На грядочках землицю розпушила

І рівненько квіток насадила.

(Ніби розпушує і садить)

Різних квіток вона насадила

І водою рясненько полила.

(Ніби поливає)

Ростіть, ростіть високо, квіточки,

Що садила в чотири рядочки.

(Показує рукою вгору)

Добре потрудилась ти, Наталю,

Тепер бери тую, що є скраю.

(Дівчинка бере з кола іншу дівчинку на своє місце, а сама стає до гурту і разом співають спочатку).

Для хлопчиків

Діти ходять по колу, взявшись за руки, а вибраний хлопчик йде всередину кола й все показує, про що співається.

Ігорчику, земленьку скопай,

(Копає)

Щоб вродив нам добрий урожай.

Грабельками землю розгорни

І грядочки рівненько зроби.

(Ніби розгортає землю і робить грядочки)

На тобі насіннячка аж жменьку

(Всі ніби щось йому подають)

І засій рівнесенько земельку.

(Бере і засіває)

А щоб гарний виростав врожай,

Водичкою грядку поливай.

(Поливає)

Тепер можеш йти відпочивати

І заміну собі пошукати.

(Ігорчик йде в коло й разом із усіма співає, а замість себе іншого хлопчика вибирає)

 

 

Великодня забава “Стодола”

Хлопці сідають один другому на плечі, скільки перший може втримати та йдуть “стодолою” кругом церкви, приспівуючи:

Їде, їде Жельман,

їде, їде його брат

і його дружина,

їде, їде Жельманова

усяя родина.

(Час від часу міняються хлопці, а хто найдовше протримається, той переможець) 

 

 

Діти стають у коло, 

пританцьовуючи, весело співають веснянку.

Прилинь, прилинь, хмаронько, із неба

І дай дощу, бо нам дуже треба.

Нехай дощик рясненько полиє,

Всю травичку щедренько обмиє.

І дерева та кущі в лісочку,

І у нашім зеленім садочку.

Дай водиці для мої землиці,

А з врожаю будуть паляниці.

Дощик, дощик, щедро поливай,

Щоб багатий був наш рідний край.

 

Діти ведуть хоровод

Сонечко, сонечко,

Заглянь у віконечко.

Вийдем на забави

На зелені трави...

Будемо співати,

День наш звеселяти.

Заглядай все, сонечко,

У моє віконечко.

 

 

Дівчата і хлопці беруться за руки й ведуть хоровод навколо церкви 

“ланцюжком” або “шнурочком”, ходять і співають.

– Піди, батеньку ріднесенький, у лісочок

І нарви для мене зелен-барвіночок.

У лісочок батенько пішов,

Але барвіночку не знайшов.

– Піди, матінко ріднесенька, у лісочок

І нарви для мене синеньких фіалочок.

У лісочок матінка пішла,

Але фіалочок не знайшла.

– Ой піди, миленький, у лісочок

І нарви барвінку й фіалочок.

І миленький пішов в зелен-ліс,

Барвіночку й фіалочок приніс.

– Я нарвав, Мар'яночко, квіточок,

Щоб сплела ти гарненький віночок.

Свої русі коси заквітчай,

Весноньку зі мною зустрічай.

(І так повторюється далі)

 

Голуб 

Голуб 

Опис гри:

Вибирають хлопця і дівчину, беруться за руки довкола них. Коло іде в один бік, пара – в інший. Після закінчення пісні хлопець вибирає замість себе дівчину з кола, дівчина –

хлопця, а самі приєднуються до кола. Нова пара береться за руки, і все повторюється від початку.

Ми голуба ізловили 

Ми голуба ізловили,

Всі довкола обступили:

“Ой, голубе, чого тужиш? |

Вибирай си, кого любиш.” |(2)

“Я ходила, вибирала – |

Нема того, що-м кохала. |(2)

Нема, нема і не буде,

Розсудили лихі люде,

Розлучили, розсудили, |

Щоб ми в парі не ходили”. |(2)

Твої браття говорили,

Щоби ми ся не любили.

Твої сестри зневажали, |

Щоби ми ся не кохали. |(2)

А ми в парі ходить будем |

І друг друга любить будем. |(2)