Відома художниця зробила подарунок переможцям дитячого конкурсу “Львівської Пошти” 

У неділю, 17 лютого, юні читачі “Львівської Пошти” отримали дивовижний подарунок від знаної художниці, керівника школи мистецтв Оксани Бондарук – чотиригодинний майстер-клас до свята Стрітення. Це цікаве творче заняття стало винагородою для авторів кращих малюнків, що брали участь у конкурсі “Розкажи Миколаєві про свої вчинки”, який наша газета проводила торік у грудні. Оксана Бондарук, яка була творчим експертом свята, обрала тоді найкращі роботи і запросила школярів та дошкільнят на заняття до власної школи мистецтв.

Художниця і педагог із чималим стажем роботи з дітьми вже з перших хвилин заволоділа їхньою увагою. Розповіла юним художникам про значення свята Стрітення, його роль у житті наших предків і звичаї, пов’язані з ним. Після цікавої розповіді дітвора взялась до роботи з подвійним натхненням, тим паче, що завдання перед нею стояло незвичне – оздобити кошичок і звити у ньому гніздечко для пари пташок – Тата і Мами. 

У першій частині майстер-класу Оксана Бондарук та її помічниці, яких маленькі учні встигли назвати добрими феями, доступно пояснили і власноруч продемонстрували, що таке декупаж – модна нині техніка оздоблення різноманітних предметів інтер’єру. 

У перерві, поки на кошичках висихав клей, діти частувалися солодощами, пили чай і з неабиякою цікавістю розглядали робочі класи школи мистецтв, у яких величезна кількість картин, розмаїтих художніх виробів. Чого тільки там нема: і мамонти, і феї, і відьми, що варять чарівне зілля, і портрети батьків… навіть двійко динозаврів за чаєм.

У другій частині майстер-класу Оксана Бондарук ознайомила діток із авторською технікою створення паперових квітів. Як пояснила сама художниця, тут важливо орієнтуватися на природу – згадувати поєднання кольорів, яке можна зустріти у флорі нашого регіону. Воно має бути яскравим, але не кричущим. Із самотужки складених квітів дітки робили композиції, а згодом викладач школи з допомогою спеціального пістолета прикріплювала їх до кошичків. 

Та й це ще не все! Після завершення оздоблювальних робіт малюки, керуючись підказками Оксани Богданівни, вили гніздечка – кожен для своєї пари пташок, спечених зі здобного тіста працівниками школи.

Сказати, що діти були задоволені – значить не сказати нічого! Бачили б ви, як вони тішилися, як горіли радістю їхні оченята! Вони пояснювали батькам, як створити таку красу, і пишалися тим, що їм вдалося самотужки зробити щось прекрасне! 

У нашому сьогоднішньому номері подаємо фоторепортаж, аби ви, шановні читачі, на власні очі побачили, як гарно оздобили луб’яні кошички діти, прочитали їх враження від цього заняття. 

І, звичайно ж, запрошуємо всіх вас – і малих, і дорослих – й надалі активно долучатися до конкурсів “Львівської Пошти”. Адже ми вже готуємо нові завдання та цікаві призи! 

Оксана Бондарук, художниця, викладач власної школи мистецтв:

– Темою нашого майстер-класу було Стрітення. Це свято завжди провіщало прихід весни. Важливою його ознакою є повернення перших птахів із вирію. Вони прилітають в Україну, аби звити тут гніздечка, висидіти пташенят та на своїх крильцях принести весну і тепло. 

Колись люди жили інакше, аніж зараз, коли більшість просто не помічає нічого довкола себе. Для наших предків важливими подіями були зміни пір року, розвиток, розквіт природи, тож Стрітення, як і інших свят, чекали з нетерпінням. У той день (15 лютого) вважалося, що Зима зустрічається з Весною.

Майстер-клас – це прикладне заняття, під час якого дитина перш за все має здобути інформацію, зацікавитися тим, що робитиме. Без цього досить складно працювати, адже малюкам для творчості потрібно залучати фантазію. А фантазія, своєю чергою, це зіставлення почутого та побаченого. Як-не-як, людина не може висловити думки, якщо не має попередніх даних про щось. Отож їй потрібно таку інформацію дати. А для дітей знання – це потреба душі!

На таких заняттях у них розвиваються розмаїті творчі навички, діти вивчають кілька несхожих технік водночас. Окрім того, дізнаються багато цікавого про кольорознавство, матеріалознавство, їх взаємодію. Тут ідеться навіть про естетичне виховання, вкрай важливе для таких робіт. Тобто на майстер-класах фаховий учитель має на меті одразу кілька цілей: розвиває естетичне сприйняття, тренує практичні навички і здійснює виховну роботу! А найголовніше на таких заняттях – це вміння спілкуватися. 

Першими ознаками вдалого майстер-класу є творчий показник: після закінчення роботи з однакових матеріалів у дітей виходять зовсім різні, особливі, унікальні  та, що головне, грамотні роботи! 

Я педагог із двадцятирічним стажем, тож хочу наголосити батькам: із дітьми необхідно займатися! Це не так дорого, як вони думають! Є чимало гуртків, не лише платних, на яких ті ж речі можна робити  з мінімальними витратами, маю на увазі різноманітні вироби з природних матеріалів. Основне, що є люди, небайдужі до цього! Вони не можуть дозволити собі працювати з дітьми абияк, халтурити! 

Звісно, таке навчання не завжди доступне батькам: не так через нестачу грошей, як через те, що вони не мають змоги возити дітей на нього з-за браку часу. Але дорослі мають усвідомити, що творчі заняття, дозвілля – це одне, а творче навчання – зовсім інше. Тут є процес, що має свою програму, етапи, орієнтацію. Під час такого навчання дитина здобуває не лише певні навички, але й розвивається як особистість – інтелектуально, духовно. Тому батькам потрібно більше спілкуватися з дітьми, вкладати в них. 

Як мама можу порадити: аби ваші діти не засиджувалися за комп’ютером, потрібно навчити їх читати. Але не просто читати, а сприймати інформацію. Зараз існує така проблема, що у дітей слова не перетворюються на текст, вони не бачать образів, не розуміють глибини, інколи змісту прочитаного. Тож треба розвивати у них літературне бачення разом із образотворчим – це дві взаємозалежні складові розвитку гармонійної особи. Тому свій процес навчання я побудувала саме на цьому принципі, і наша програма формувалася на таких міжпредметних зв’язках історії мистецтва, природознавства, літературознавства, біології. Адже хто знає одне – знає все! Дитині неможливо давати якісь знання без розуміння цілісного, головного.

Цікаво, що у мене віднедавна займаються діти з 3,5 року. І я зауважила, що це дуже добре впливає на їхній розвиток. Такі учні наче вбирають інформацію, визрівають, а з часом “вистрілюють” – немов відкривається якийсь шлюз, і вони починають творити дивовижні речі! До того ж батьки зауважують, що діти, займаючись у моїй школі, стають більш дисциплінованими, у них не виникає проблем із письмом, каліграфією.

Марія-Роксолана Олійник, 8 років:

– Найкращим завданням за сьогодні був декупаж кошика. Навіть не думала, що маючи звичайний кошичок і кілька серветок, можна створити таку красиву річ. Усе інше також було дуже цікаве. Побачила сьогодні у класі в Оксани Богданівни дуже гарні різдвяні віночки, тож тепер мрію і їх навчитися створювати власноруч. Мама обіцяла мені – як буду старанно вчитися, отримаю такий приз: відвідуватиму заняття у Школі мистецтв Оксани Бондарук! Тож я старатимуся дуже!

Максим Бегей, 7,5 років:

– Сьогодні я навчився робити кошички для пташок. Найбільше мені сподобалося складати квіти – вони виходили такі несхожі одна на одну і різнокольорові, це так гарно! На наступному майстер-класі хочу, аби мені показали, як робити пташок. А прийду точно, бо це дуже цікаво – і малювати, і клеїти! 

 Оленка Гадевич, 8 років:

– А мені найбільше сподобалося оздоблювати кошики, обклеювати їх такими гарними серветками зі смачними тістечками. Вдома навчу і тата з мамою, і своїх друзів, це ж не дуже складно, зате як цікаво! Хотіла б ще навчитися робити такі незвичайні іграшки, які перший раз сьогодні побачила тут у школі – з шишок, очерету, пір’я і дерева.

Вікторія Онисько, 9 років:

– Мені дуже сподобався майстер-клас! Я такого ще ніколи не робила своїми руками – вийшло гарніше, ніж у магазині! Найцікавіше, звичайно ж, виготовляти квіти, Оксана Богданівна навчила нас, як робити їх із паперу схожими на справжнісінькі, такі як ростуть у полі. Дякую “Львівській Пошті” за таке цікаве свято і обов’язково братиму участь у всіх ваших конкурсах, особливо з такими незвичними призами! 

Катя Слюсарчук, 7,5 років:

– У мене вийшов дуже гарний кошичок, прикрашений скляними кульками, кольоровими стрічками і квітами. Їх робити було особливо цікаво, бо в самій їх серединці ми чіпляли різноманітні намистинки – одні були схожі на перлинки, інші – на дорогоцінне каміння! А ще мені сподобалися історії про Стрітення, які розповіла нам Оксана Богданівна. Вона така цікава і розумна! Хочу теж колись такою стати!

Настя Слюсарчук, 7,5 років:

– Я дуже люблю живі квіти, тільки – от мені шкода їх зривати, бо вони через це помирають. Але тепер у мене в кімнаті завжди будуть найкрасивіші букети, бо Оксана Богданівна і її феї-помічниці навчили мене і інших діток робити квіти із паперу. Вони такі ж гарні, як і живі, їх можна робити і взимку, і влітку, і, головне, що я можу мати цілу купу таких квітів, не знищуючи живу природу!

Софійка Мазур, 6 років:

– Клеїти кошички – зовсім не важко. І виходять вони такі незвичайні ... Дуже красиві хатки у моїх пташечок тепер, а в них ще й гніздечка з кольорової травички. Ще хочу навчитися гарно малювати – зиму і літо, клеїти аплікації і різні фігурки. Але трохи вже вмію, от на конкурс ваш який малюнок надіслала! 

Вероніка Кунгурова, 8 років:

– Квітки у нас вийшли дуже гарні! Не думала, що зможу колись зробити сама цілий букет таких кольорових. Вони хіба не пахнуть, тільки так можна вгадати, що вони не справжні! Після цього заняття маю нову мрію – хочу займатися у Оксани Богданівни, тут у неї можна побачити стільки всього цікавого! 

Діана Літвінова, 11 років:

– Увесь сьогоднішній майстер-клас був дуже цікавим: і декорація кошиків, і створення квітів, і складання композиції й перетворення її у справжній витвір мистецтва! Складно повірити, що оце все я зробила сама власними руками... Якби на початку майстер-класу нам показали цю роботу, я би не повірила, що зможу зробити таку ж. Тож дуже вдячна “Львівській Пошті” і Оксані Богданівні за таку можливість. Це корисний досвід для мене, бо мрію колись стати дизайнером, і створювати таку красу для інших!