Із 12 березня по всій Україні, зокрема у Львові та області, запровадили карантин. Триватиме він три тижні – до 3 квітня. Саме до цього часу призупинили навчання в усіх закладах освіти незалежно від форми власності та сфери управління: дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої та післядипломної. Тобто мовиться і про державні, і про приватні установи. Подальші дії коригуватимуть залежно від епідеміологічної ситуації в Україні.

В Україні виявили вже трьох хворих на коронавірус,  тому карантин запроваджують, аби запобігти поширенню цієї недуги. Із превентивною метою карантин є і у Львові та області. Зі слів міського голови Андрія Садового, у нас він потрібен, бо ми межуємо з Польщею, де хворих на коронавірус набагато більше. «Поляки запроваджують карантинні заходи з понеділка. Зі Львова до Польщі трохи більше ніж 60 кілометрів. Тому це питання на часі. Це превентивний захід. Краще мінімізувати будь-які ризики», – прокоментував мер і додав, що багато українців, які працюють в Італії, повертатимуться додому задля святкування Великодня, тож ризики зростатимуть.

Отже, Кабмін і органи місцевої влади заборонили відвідувати усі заклади освіти, а також наполегливо рекомендували під час карантину утриматися від відвідування велелюдних місць. Натомість у мільйонів батьків виникла проблема, куди подіти дітей на три тижні або як не з’їхати з глузду з ними удома. Роботодавцям радять працівників, що мають малолітніх дітей, які через карантин у школах та садочках мусять залишатися вдома, перевести на дистанційну роботу або ж надати їм відпустку.

Що конкретно робити учням під час вимушених тритижневих канікул та як саме відбуватиметься відпрацювання навчального матеріалу, освітяни досі не вирішили. За їхніми рекомендаціями, навчання варто проводити з використанням технологій електронного навчання. Як пояснила заступниця міського голови Галина Слічна, якими методами це все буде впроваджене, вирішують самі школи.

Як варіант міське управління освіти також радить школярам опрацьовувати навчальний матеріал із використанням технологій електронного навчання, а саме е-щоденника, viber-групи, telegram-групи, google-класу, електронної пошти тощо шляхом ущільнення матеріалу.

«Усі навчальні заклади Львова готові до дистанційного навчання. Я мав розмову з ректорами вишів, вони також готові до такого кроку. Така ж ситуація і з нашими школами. Всі діти отримають чіткі завдання, буде постійний зв’язок учнів із класними керівниками, вчителями. Звісно, постає питання, як дистанційне навчання будуть сприймати студенти і школярі, чи будуть вони активними», – сказав Андрій Садовий.

Питання, як відбуватиметься дистанційне навчання під час карантину, дуже хвилює і співзасновницю громадських організацій «Батьківський контроль» і «Смарт освіта» Іванну Коберник. З її слів, відповідь залежатиме від кожної конкретної школи і конкретного вчителя – наскільки вони будуть готові гнучко і швидко перебудувати свою роботу, наскільки в дітей і вчителів є якісний інтернет-доступ і наскільки вони вміють ним користуватися.

«Дистанційне навчання – це не написати у вайбері «прочитати в підручнику параграфи сім – дев’ять, відповісти на запитання, що містяться після них, і виконати вправи п’ять – десять». Система освіти ще жодного разу системно не давала рекомендацій на такий випадок. Усе, що вона зможе зробити зараз, це дати список лінків на дистанційні платформи. Але й це не є дистанційне навчання! Бо знати лінки недостатньо, треба ще вміти ними користуватися і правильно організувати роботу – свою і дітей», – зазначила вона.

До речі, на час написання статті «Львівській Пошті» так і не вдалося поспілкуватися з жодним директором школи, розпитати, як усе відбуватиметься в тому чи тому навчальному закладі… Відповідь у всіх коротка: «Самі ще нічого конкретно не знаємо, тому коментувати не беремося».

Хоча по Україні школи в цьому напрямку вже роблять перші кроки. Наприклад, у столиці від 16 березня на телеканалі «Київ» показуватимуть телеуроки. У ефір виходитиме чотири уроки з різних предметів тривалістю по 30 хвилин. Щоправда, вони будуть націлені на учнів випускних дев’ятих та одинадцятих класів. У інших містах окремі школи вже підготували матеріали для дистанційної роботи. Завдання для самостійного опрацювання матеріалу для учнів перших – третіх класів можна отримати через створені групи батьків у вайбері. Для учнів четвертих – одинадцятих класів завдання розміщують на шкільних сайтах. Мовиться про те, що після закінчення карантину вчителі-предметники перевірять виконання цих завдань та виставлятимуть оцінки.